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传统训诂学认为以反义相训为反训。本文对“反训”说赖以提出的原始材料，即郭注《尔雅》和《方言》中的几组反训词，进行分析，认为反训......
从语言的运用出发,提供各种有效信息帮助读者掌握词语的意义和用法,并使之最终用好词语,这已成为现今世界语文词典的既定目标.同义......
关于“反训”成因问题，学界众说纷纭。蒋绍愚先生在《古汉语词汇纲要》第五章对反训作了较为细致的整理，并给“反训”下了定义。通过......
