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《同侪互动与二语学习》(Peer Interaction and Second Language Learning)由Routledge出版,基于多理论视角,整合了课堂环境下的同......
本研究旨在探讨初中生个人背景项、家庭背景项、自我觉知家庭气氛及人际关系在初同生同侪互动心理需求之差异情形。本研究采用「初......
学校是提供学童体能活动的重要场所,也是儿童建立同侪互动关系的重要场域。同侪关系提供儿童平等地位的初体验。学前儿童在经历家......