商贸类专业相关论文
鉴于技工院校的商贸类专业课程大多数以理论讲解为主，在商贸类专业课程的实践教学中引入项目教学法，可弥补实践教学部分的不足之处、......
近几年来,我国飞速发展,各方面都有着长足的进步,这也就导致中高端人才的就业需求是就业市场所远远无法满足的.职业院校作为以培养......
现代信息化技术推进了教育教学的变革,为高职商贸类专业课程教学带来新的活力和生机。现从信息化的视角探讨高职商贸类专业课程的......
商务培训包体系是澳大利亚职业教育特色与核心。行业与教育机构共同开发、制定基于能力本位的模块化课程体系,开放多元、倡导实践......
现代学徒制是当前高职院校培养应用型人才的培养模式.高职商贸类专业在实施现代学徒制的过程中已经取得了一些成果,有效的推动区域......
“公司制”办学模式是我校商贸类专业(群)创新校企合作办学模式所进行的一种积极探索。本文以我校“九龙城院分公司”为例，阐述......
《基础会计》是我校财经和商贸类专业的专业基础课，为经贸类专业的后续课程的学习奠定了基础。帮助学生夯实这门课程的学习，也能为学......
高职教育注重对人才实践技能的培养,而建设真实的实践教学平台是提高职业教育质量的有效途径。本文对商贸类专业实践教学现状进行......
当前,我国经济结构转型和产业优化升级已进入新时期,研究表明深化产教融合、校企合作是高等职业教育实现跨越式发展的必由之路,为......
虽然“订单式”培养代表着高职商贸类专业人才培养模式的发展方向,但“非订单式”培养仍将是高职商贸类专业人才培养的模式之一。......
摘要：贵州商学院是2015年经教育部批准，在贵州商业高等专科学校基础上建立的省属公办全日制应用型普通本科高校，由贵州省人民政府举办......
新经济时代使各行业面临冲击,商贸类企业转型、产业升级对基础性人才综合素养要求更高,高职院校商贸类专业建设面临新的考验.新经......
随着中国改革开放的进一步加深，几乎各个高校都设置了商贸类专业，但面临着全球经济不景气，商贸类学生就业竞争十分激烈。而高职院校是......
中等职业教育是现代教育体系的重要组成部分,它是直接为地方经济建设服务的,是教育事业中与社会经济发展联系最为紧密的部分。随着......
网络经济时代的迅猛发展，高校商贸类专业已经成为商务活动中重要组成部分。商贸类专业实践教学体系影响着人才培养的质量，努力建立结......
当前广西高职商贸类专业校企合作深化改革的层次和质量都亟待提高，很有必要从政策、法律的高度对高职教育校企合作进行更大幅度的统......
在“大众创业、万众创新”的大背景下，如何引导和推动大学生创新创业已成为全社会高度关注的课题。应用型本科商贸类专业是培养以服......
摘 要：通过阐述职业核心素养、婺商精神等主要相关概念和内涵，对商贸类职业院校学生职业核心素养培养缺失现状进行原因分析，提出文化......
高职商贸类专业的目的是培养面向市场需求的高素质应用型商贸类人才。因此实践教学在学生培养中占有重要的地位，但是现在实践教学的......
【摘 要】本文分析桂商文化融入高职商贸类人才培养中未与学生品行涵养进行有机对接、与商科学生的素质培养有待深度融合等问题，提......
商贸业内部是人、财、物、信息时刻流动变化的灵活多变体:经营管理者要承担起与客户沟通交流,分析处理大量的数据进行经营决策,安......
［摘要］课程改革、技能培训和教材建设一体化是高职院校提高学生动手能力、实现教学与就业岗位零距离的有效途径。通过探究高职商贸类......
本文在分析商贸类专业实践教学的目标、类别属性及现状的基础上,从教学平台、课程体系、教师培训、教学评价和监督等方面对高职院......
近年来，为解决校企合作的困境，校企合作平台建设被提上日程。本文针对校企合作平台进行理论梳理，并归纳各地高校校企合作平台的实践探......
高职商贸类专业"四方(政、校、行、企)联动"人才培养模式是在已有的校企合作、行校结合、行企联合的理念上,在以往专业人才培养的......
期刊
研究基于协同的视角,采用实证研究的方法,对广东科技干部学院商贸类专业毕业生及所在单位进行跟踪调查,旨在探究该专业毕业生就业......
职业院校毕业生的职业素养与学生的就业息息相关,也影响着社会各个企业对职业教育的总体评价。企业所需的不再是只能掌握专业知识......
本文阐述了"标的式"技能竞赛模式的内涵及其在高职人才培养中的现实意义,分析了高职院校商贸类专业学生技能竞赛的现状,提出了通过......
本文通过对目前高职院校商贸类专业顶岗实习考核评价现状的分析，基于顶岗实习的过程管理，提出了高职学生顶岗实习评价指标体系和评价......
本文在分析高职院校商贸类专业现状的基础上,提出当前该专业的教学模式存在的问题,并引入现代软件工程的迭代开发方法,探讨"工作项......
[摘要] 本文针对目前商贸类专业大学生实验实训难问题，探索了实验实训体系建设的必要性、目标定位、建设思路和内容，并进行了实践分......
“双一流”背景下，高职商贸类专业群建设质量关系到专业群内整体的教学水平和学生能力素质的提高，也影响着“双一流”建设的成果。本......
为提高高职院校商贸类专业人才培养的质量，体现高职教育的“职业性”特征，就必须重视实践教学体系的构建。本文主要围绕高职院校商贸......
随着社会经济的不断发展，商贸类专业人才在商场上的需求越来越多，高职院校在培养商贸人才时，已经不能再简单地运用传统的教育方法对学......
一、成果形成的背景多年来,我国职业教育取得长足发展,但受体制机制等多重因素影响,职业人才培养供给侧与产业需求侧在结构、质量......
商贸类专业涉及的专业知识比较多，学生人数广泛。中职院校作为培养商贸类专业人才的一个重要机构，做好中职商贸类专业教学方法改革工......
经济高速增长和第三产业飞速发展，使得商贸高等职业教育培养的人才越来越不适应社会的需要，出现了共性趋同、定位偏高等错位现象。因......
高职院校专业技能俱乐部是校企协同培养人才的新模式。在探讨商贸类专业人才培养特点的基础上，分析了商贸类专业技能俱乐部的特点，描......
企业需要毕业生步入社会,实现学生到职业人的转变。为了适应社会的发展,企业不断变化的需求,高职院校对于商贸类专业的人才培养逐......
目前,高职商贸类专业消费心理学课程教学以理论讲授为主,较少涉及实践教学环节,这与高职院校高端技能人才的培养目标相距甚远。文......
高职院校越来越重视学生的实践能力，特别是商贸类专业。商贸类实训基地的建设对于提高商贸类专业学生的实践动手能力具有非常重要的......
虽然"订单式"培养代表着高职商贸类专业人才培养模式的发展方向,但"非订单式"培养仍将是高职商贸类专业人才培养的模式之一.构建较......
针对商贸类专业普遍存在的产教难以融合,企业参与人才培养积极性不高,学生职业技能不足的问题,通过创新“一校多企”“一企多生”......
所谓'普通教育看高考,职业教育看竞赛',职业技能大赛一直以来成为各高职院校展示其人才培养质量的一个重要平台。高职院校......
真正做到理实一体化仍然是目前中职校商贸类专业的一个难题，本文从德国的“练习公司”模式和荷兰的“微型公司”的模式中得到启发，结......
当前社会,知识是促进经济增长的一个必不可少的因素,人们也更加理解经济和知识之间的微妙关系,我们进入了知识经济的时代。职业教......
本文主要分析了对商贸类专业大学生进行创新创业教育的基本原理和重要意义,并对柳州城市职业学院如何完善商贸类专业大学生的创新......
高职院校越来越重视学生的实践能力的培养，特别是商贸类专业。重视商贸类实训基地的建设，加大投入，强化实用功能，加强实训师资队伍建设......
如何建立工学结合的人才培养模式，是高职专业建设的重要课题。本文指出了高职商贸类专业人才培养的特点，并根据实际运作的教学情况，指......
