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【摘要】在音乐教学中多媒体的运用，能让学生更好地理解音乐，使音乐教学更生动，弥补了课堂教学的不足，给音乐教学增添了无穷的乐趣。 ......
【摘 要】汉语拼音教学是语文教学的起点。根据小学生的思维特征，采用形象直观的教学方法，在生活中寻找素材，把拼音与生活中熟悉的人......
信息技术作为一门新兴的、充满时代气息的学科,吸引着大部分学生的注意,很多学生愿意并且喜欢上信息技术课。笔者在多年的尝试过程......
网络媒体以其超常的信息组织与递送能力有异于其它媒体，网络能够以最便捷的方式将你所需要的信息送达桌面：学生可以借助网络，获得一些......
为了增强初中学生学习语文的兴趣,通过众多初中语文教师的实践经验,笔者从备课角度总结出以下几点经验。一、设计出教学中需要讲解......
汉语拼音教学是语文教学的起点。根据小学生的思维特征，采用形象直观的教学方法，在生活中寻找素材，把拼音与生活中熟悉的人和物相结合......
教师作为课堂的策划者，只有真正认识到自己在课堂教学的角色和作用，通过不同的活动，为学生创设较为直观的情景，创造良好的氛围，结合实际......
在课堂上教师要多创设和谐的情境,多与学生沟通交流,点燃学生学习的激情,让学生变“要我学”为“我要学”。
In class, teachers ......
