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夏季损失相关论文
减负如何导致教育机会不均等——从“水龙头理论”反思小学生“减负”的政策与实践
"水龙头理论"揭示出学校具有促进教育机会均等的功能,不同背景学生学业成就差异,主要是在暑假期间学校关闭时逐年累积而成的。而缩......
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