多思善问相关论文
质疑的过程,实际上是一个积极思维的过程,是发现问题、提出问题的过程,也是解决问题的过程.让学生学会的质疑能力,是培养学生的创......
在小学语文课堂教学中,教师只有充分挖掘和利用小学生的问题意识,逐步培养其多思善问的良好习惯,才能提高他们的语文核心素养.本文......
古人云:“学起于思,思源于疑。”著名科学家李政道也说:“学问,学问,要学习提问。”可见,“问”是思维的开端,是创新的基础。现代......