多项目联合相关论文
目的研究以疾病为导向的多项目联合检测为实验诊断教学带来的影响。方法以接受改革教学112名学生为试验组,接受传统教学的106名学......
以疾病为导向的多项目联合检测的教学方法,是一种以病例为中心,引导学生利用已掌握的实验诊断学理论知识按照疾病的特点选择合适的......
