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通过对大、中学生侧向、背向、半背向滑步推铅球的教学,对三种技术方法的教学效果进行了比较分析。研究结果表明:半背向滑步推铅球......
目的研究大、中学生焦虑、抑郁、自尊水平的差异及三者的关系.方法采用Zung焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)[1],Rosenberg编......
通过运用体质监测、问卷调查、文献资料调研和数理统计等方法，对当前宁波市大、中学生的体质及参加体育活动情况进行调研分析。结果......
对1291名中学生和696名大学生进行了网络心理感受及行为表现特点的调查,结果表明：多数大、中学生的上网是有节制的,网上行为符合社......
通过对2007年新疆大、中学生健美操比赛参赛队伍、参赛项目、竞赛成绩、竞赛规刚等相关因素的研究，分析目前自治区大、中院校学生健......
目的:以5·12地震灾区大、中学生为被试对象,对具普遍意义的灾后心理问题人口学易感因素进行探讨.方法:以SCL-90为主要研究工......
目的探讨大、中学生下颌阻生智齿的发病特点。方法对来院就诊的300例大、中学生下颔阻生智齿或伴有并发症的相关临床资料进行总结......
随着素质教育的全面推进,树立“健康第一”的指导思想,以人为本,关注学生的身心健康发展,是我国学校体育发展的必然趋势。学校体育......
运用文献资料、问卷调查和实地访谈等方法,对当前大、中学生对体操教学内容的需求现状和特性进行了研究,旨在为体育院系体操普修课......
采用SCL-90作为测量工具,对辽宁省内大学生和中学生进行心理健康状况调查研究。结果显示:中学生心理健康状况较差;女中学生心理健......
目的 研究大、中学生焦虑、抑郁、自尊水平的差异及三者的关系。方法 采用 Zung焦虑自评量表 (SAS)、抑郁自评量表 (SDS) [1 ] ,......
本研究通过对北方四市9校共765名大、中学生的问卷调查,对学生的英语学习动机调控策略进行了量化研究。结果发现:1)学生使用5种动......
