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乡镇教研组是教研部门的 基层组织。抓好乡、镇教研组工作,充分发挥其职能作用,对于促进教学管理的落实,推动教学改革的深入发展,......
用“标准分”考核教学效果的尝试渭源县一中侯孝民,陈具才随着教育改革的深入发展,如何通过加强量化管理,提高教学质量,越来越引起教育......
我校自85年试办五年制技术专科以来,已进行了七届学生的大中专分流工作。大中专分流办法结合我校的实际,也进行了两次大的修订。我......
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在传统的教学体制下,学生的学习成绩主要取决于自己的努力程度,与他人没有太大的关系,个人主义的竞争机制在其中发挥着主要的作用,同学......