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学校基础素质课程相关论文
“让能飞的飞起来”——基于学生发展核心素养的课程建构
浙江省杭州第二中学基于育人目标的基本思考,建构了基于核心素养的"一体两翼三层四类"课程。形成了外塑"高大上"和内修"精气神"两......
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