学科阅读相关论文
初中阶段正是学生逐步形成人生观、价值观的关键时期,而该阶段历史学科的学习能够帮助学生树立正确的世界观,增强民族荣誉感,提升......
大思政课理念下，如何把思政课的道理讲深、讲透、讲活，对思政课教学提出了新的挑战，并成为提升高中思政课教师专业素养的迫切要求。学......
基于合肥市第六中学新课程新教材实施国家级示范校的背景，本文先深入分析了中学图书馆在新课程新教材实施中的基本定位与重要职能。......
中小学图书馆是中小学阅读的基础场所,也是比较传统的阅读场所,建设符合个性化阅读的新概念中小学数字图书馆实属当务之急。新概念......
新课程改革背景下，学生深度学习、理解性学习离不开阅读，学科阅读是学科教学的重要方法。文章基于全学科阅读理念，运用案例分析法、经......
阅读是人类学习的基本方式,一直以来中小学所强调的阅读大都是文学类阅读.随着课程改革的深化,全学科阅读势在必行.学科阅读对促进......
当前,全民阅读的理念已曰趋深入人心,也成为我国文化战略的一个重要组成部分。然而,在过去很长一段时间里,阅读教学仅停留在语文阅......
“学物理只要理解即可，不需要记忆。”“学物理重在做题，不需要阅读。”这些说法反映出许多学生及家长的认知误区。笔者班上的学生黄......
学科阅读是基础教育的重要环节和全民阅读的基础性工程,但一直缺乏深入系统的推进.本文运用SWOT分析法对图书馆开展学科阅读服务的......
阅读是一种最普遍的终身学习方式,也是一项需要全社会推动、全民参与的事业.中小学阶段承担着培养公民良好阅读能力的奠基性任务,......
摘 要：阅读教学是语文教学体系中非常重要的一部分，它不仅能提高学生的阅读能力，而且能提高他们的语言素质。新课程标准还对阅读教学......
学科阅读是以“分进合击”的阅读方式培养复合型人才.学科阅读表现为分科,最后一定整合在人的身上,表现为人的素养.学科阅读是指阅......
教师在高中起始年级,通过"问题导学"新授课模式进行数学学科阅读指导,可以逐步提高学生的阅读自学能力,激发其学习兴趣,使其形成终......
尽管阅读的重要性已成全民共识,但关于阅读问题的探讨,当下大多是围绕"读什么""怎么读""读多少"展开的,很少触及"为何而读"这一根......
2019年6月19日上午在北京第六十五中学召开了“智慧阅读研讨会”,在化学实验室,化学教师刘朋带领下,初中二年级的学生们开展了一堂......
深入研究了《高等数学》的学科特征；剖析了《高等数学》的学科阅读规律并指导学生科学阅读；分析了《高等数学》的思维方法，指导学生善......
[摘 要]从近几年的高考全国卷来看，考查学生的数学阅读能力的题目越来越多，尤其是2019年最为明显，但学生此类题目的得分率很低，究其原......
摘 要：初中地理是一门空间性、区域性、综合性较强的学科，其内容由地理文本知识和各种地理图共同组成，因此在学习地理知识时，学生需要......
阅读,是教师专业成长的必然要求,是达到合格、走向优秀、实现卓越的必由之路。从成长轨迹看,教师该如何阅读？文章提出,教师阅读应走......
某种意义上,教育等同于阅读,阅读等同于学习.具备了良好的阅读能力也就具备了终身学习能力与自我教育能力.核心素养是公民素养,要......
课外阅读是课堂教学之外有效且重要的补充,在培养学生地理核心素养方面起着十分重要的作用。在课外阅读的过程中,学生的阅读效果和......
随着全民阅读的推广,儿童阅读备受社会各界关注,针对广大青少年儿童的阅读推广已经逐渐成为社会潮流。中小学阅读是全民阅读之基础......
学科阅读与学生的学习力之间有着极为紧密的关系,不会阅读的学生难以完成对知识内容的深化理解。本文以学科阅读与学习力的具体内......
唐太宗“以铜为镜,可以正衣冠;以史为镜,可以知兴衰;以人为镜,可以明得失”的名言传诵了上千年,古往今来从历史中汲取经验教训既成......
全科素养阅读主要围绕学科本体性知识,拓展知识结构,增强知识联系,把学科相关阅读内容纳入教学任务,开发适合学生学习的课程,改变......
全科阅读以学科知识为核心,拓展知识构架,深化知识内在联系,将与教材内容相关的阅读添加至教学方案中,构建满足学生需求的课程,创......
标准驱动教学改革已成为国际教育改革的代表模式。针对学科阅读能力(标准)指标体系的建立,中文在线已进行了基础理论和实践应用的......
中学图书馆定期开展阅读辅导活动能够把学生引入更加广阔的知识海洋,激发学生的阅读兴趣,开阔学生的视野,帮助他们养成良好的阅读......
学科阅读在音乐教学中有着独特的魅力和优势,它改变了原有的枯燥讲解,调动了学生主动学习的兴趣,丰富了课堂教学的形式,使得课堂变......
