实虚相关论文
学生个性千姿百态,处理“刺麻苔”人物式的学生问题更是班级管理之重,因为他们会使教室变成“黑暗”基地,以致大部分教育功能失效.......
做好班级管理工作，充满了班主任的智慧，育人无止境，管理有策略。真正处理好“方与圆”、“实与虚”、“管与放”、“严与宽”、“堵与......
现今不少社区陷入了虚拟养老院的怪圈,偏离了为老服务的本质.论文阐述了"实"与"虚"相结合的现实意义,构建了居家养老社区服务中"实......
学生管理工作是一项系统工程,是育人工程.如何做好职业学校学生管理工作,我个人认为,在实际工作中要处理好实与虚、管与放、严与宽......
【正】 实与虚,是一对矛盾,是一个事物的两个方面,如大地与天空,花朵与芳香,人体与思维,都是实虚的完美结合。实虚结合,使事物成为......
古往今来,芸芸众生,沉浮荣辱,富足困乏,充实虚废,留芳遗臭,各不相同。但不论寿命长短、才智大小,不论身份高低、体力强弱,只要认真......
虚概念就是在客观世界中不存在其所指对象的概念.概念(包括实概念和虚概念)是无所谓真假的.真假特性是判断(或命题)所独有的.概念......
极数十九经历了实虚反复转化的漫长演变过程。从先秦《左传》重耳出亡“十九年”的实数，到《庄子》内篇演变为反复出现的虚化极数；又......
“晨风轻拂不太古老的故事”,这“故事”的“象”有些“虚”。鸽子“羽毛的色彩,被调皮的目光触及之后,练兵场上响起动人心魄的韵......
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们......
诗歌的节奏是传达情绪的媒介,因而除了声韵节奏外,还有属于情境范畴的情韵节奏。情境的基质性即情境的感知属性,是物化形态和心灵......
