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小学低段表现性评价相关论文

“项目式学评”带动学校评价方式变革——以杭州市小学低段非纸笔测评实践为例

非纸笔测评作为一种观察学生在真实情境任务解决中运用所学知识和经验解决实际问题能力的表现性评价,不仅仅只是一场期末的评价活......

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