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小学信息技术初识课相关论文
善用“错误” 实践先行——浅析小学信息技术“初识课”教学策略
对于小学信息技术的初识课,很多教师会处理成识记背诵课,希望学生能记住新软件界面各部分名称和功能,为后面的学习打下基础。但是......
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