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摘要：课程改革的深入要求教师具有全新的教育观念，特别是班主任要认识到课程改革的重要性和必要性，摆脱旧的教育观念和班级管理模式的......
小组化班级管理模式让学生参与班集体创建，真正成为班集体建设的主人。在这种模式下，通过成立各个管理部门，使学生各司其职；通过量化积......
