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师古学古相关论文
师古学古,“今”为“古”用——浅谈小学语文课堂教学中国学经典的渗透
语文既承载着学科特有的知识与技能,又承载着附着于文本中的思想与情感,还传承着古与今的文化。要在日常语文课堂教学活动中渗透国......
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