建构式课堂相关论文
摘 要：新课程理念强调确立“学生主体观”，使学生积极主动地学习，以促进学生的终身发展。事实证明，“‘六模块’建构式课堂”的教学模......
【摘要】建构式课堂中的交流展示，突出了学生学习的主体地位，落实了以“学生发展为本”的教学理念。課堂中交流展示需要师生在课前、......
初中正是学生生活习惯和学习习惯养成的重要阶段,以往填鸭式的课堂教学只突出强调了学生的成绩,对于能力的发展往往不够重视.课程......
[摘要]作业是师生交流的一个重要窗口；是课堂教学的延伸和继续；是教师和家长评价学生学习的一种依据。但那种周而复始、形式单一的作......
建构式课堂的教学模式改变了传统课堂说教式的课堂气氛,让学生在活跃热烈的课堂氛围中敢于提问、大胆发言,并积极主动的参与到教学......
英语学习对中国的年轻一代显得尤为重要,而在基础教育中更是万丈高楼的根基所在。培养小学生的英语学习爱好,使之养成良好的学习习......
“‘五模块’建构式课堂”是指教师根据新课程标准和学生实际情况，确定适宜的教学目标，围绕教学目标把握教材，灵活选择运用自学质疑、......
【摘 要】为了进一步深入研究“‘六模块’建构式课堂”，真正发挥每个学生的积极性。为此，如何在课改班学生实施建构式课堂，本人从英......
《语文新课程标准》指出：＂学生是语文学习的主人。语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好......
在计算机应用基础课程教学中实践建构式课堂，应以学生为主体构建任务式和项目式教学模式，并在真实的情境中展开教学，强调问题的复杂性......
新课标下的数学学习观认为,数学教学的重要任务则是帮助学生学会学习数学和热爱数学。新课改强调,以生为本,教学设计围绕学生的“......
思想品德课是中小学德育教育的主渠道,现代社会的复杂化、舆论媒体的现代化、信息传播的快捷化使意识形态教育面临巨大的挑战。笔......
本文以“‘六模块’建构式课堂”在初中物理课堂实施的原因，含义、基本程序以及师生的评价四个方面进行了阐述。并以具体实例进行了......
"六模块建构式课堂"教学改革是在新课程的教学理念和"以学定教"的教学思想指导下,教学系统各要素的组合方式及其运作流程的相对稳......
