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初一新生行为习惯的养成,是一项细致艰巨的工作.班主任应该制定细则,详细地为新生解读.通过亲自示范,师生共同演练,领悟具体要求,......
摘要:教师对每课中的重点难点要選准,并在复习过程中强调和训练,以引起学生的高度重视;对重点难点问题要讲深讲透,让学生真正理解掌握,坚......
摘 要:心理学按照信息保存时间的长短,把记忆分为瞬时记忆、短时记忆和长时记忆。瞬时记忆的是事物的形象;对识记的项目加以识别的时......
【摘 要】立定跳远是初中生在体考中满分率最低的项目,我认为主要是跳跃能力差,平时涉及、训练得少。所以,要提高立定跳远成绩唯一可......
良好的养成教育使人终身受益。它为孩子学会做人,为孩子以后走向社会奠定基础。笔者分析了孤儿的行为特点,认为养成教育应从点滴做......
所谓思维导图,就是对知识点进行梳理,使其成为完整的知识框架.在思维导图中,可以利用一些显著的标志,呈现知识点之间的联系及区别,......
“面”是搞好复习的基础,“线”是搞好复习的中心环节,“点”是搞好复习的关键。三者相互联系,不可分割。只要掌握好这三个环节,就能达......
目的 总结急性髓系白血病(AML)患者不同方案强化巩固后血象白细胞数(WBC)和血小板数(PLT)变化的时间特征,为骨髓抑制期的支持治疗提供参......
摘 要:单词是英语教学的重要组成部分,如果学生记不住单词,将直接影响阅读和写作,从而对英语学习产生抵触心理。文章将从单词的形态、......
摘 要:正所谓“九层高台起于垒土”,词汇学习对于英语学习来说就好比是建房的砖瓦,是为英语学习筑基的重要要素。在高中英语教学中,词......
中考科目曾多,初三年级学生,备考任务繁重。本人认为,选择全面复习,系统掌握,夯实基础、归类连线,综合训练,强化巩固、突出重点,联......
错误是蕴含着巨大财富的课堂教学资源,在课堂中合理把握"错误"资源,尝试让学生通过识错、思错、说错的"说错式"对话形式,改变传统纠错......
在教学事业中,微课是一种新生的强大力量,能使学生的学习兴趣得到有效激发,本文研究微课在小学语文低段识字教学的有效应用,从知识......
帮助学生养成良好的英语学习惯是提高英语课堂教学效果的重要途径,本文从其必要性、如何帮助学生选择良好的英语学习习惯和强化巩固......