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微课程教学法的实践与探究——以《空间中直线与直线之间的位置关系》教学为例
文章以徼课为载体,利用微课程教学法指导翻转课堂教学实践,探讨从小切入点入手,通过自主学习任务单、微课和微学空间结合翻转形式......
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