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德技共生相关论文

工作过程导向下职业院校“流动工作坊”的实践教学探索r——以宜兴高等职业技术学校为例

实践教学作为职业院校独立的一部分,并没有完全突破传统的学科体系教学藩篱,存在理论与实践教学空间脱节、时间错位,教学效果难显......

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职业院校工作过程导向流动工作坊德技共生实践教学教学创新

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