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2007年，学校提出“为孩子的幸福人生奠基”的幸福教育理念，核心是倡导教师为师、学生为学之幸福，在探索和实践幸福教育理念的基础上，将......
没有惩罚的教育是不完整的教育.变“惩罚教育”为“过失教育”,能更好地适应目前素质教育的具体情况,在培养学生明辨是非、提高心......
根据埃里克森人生发展八阶段理论,中学生处于青春期早期阶段,面临自我同一性和角色混乱的冲突,良好的心理耐挫力能帮助青少年应对......
一、普通高校大学生心理现状 研究表明，大学生心理问题产生的原因是复杂和多方面的。当代大学生多数是独生子女，他们面临的来自各......
随着人们生活水平的不断提高,孩子们的生活条件也越来越好,很多孩子都成为家长的珍宝,从小就在温室中成长。家长过分的呵护导致孩......
大学生是一个承载社会、家长高期望值的群体。他们的自我定位高,成才的愿望非常强烈,但他们的心理发展尚未完全成熟,心理耐挫力和......
当今社会,竞争日趋激烈而严酷,高科技、快节奏、高压力给人们带来的除了成功的机遇,还有更多的是无法回避的心理负重和挑战;尤其是......
为探讨以自尊为切入点的绘画团体心理辅导在提升初中生心理耐挫力中的干预效果,将心理耐挫力问卷总分在0-12分的16名初二学生随机......
在生命伦理视域下,了解医学研究生生命意义感及心理耐挫力现状;探究生命意义感与心理耐挫力的关系。采用生命意义感量表和心理耐挫......
当今世界,科技突飞猛进,全球化趋势已势不可挡,各国在政治、经济、科技、文化等各领域的竞争愈演愈烈,其中最根本、最主要的是人才......
随着当今社会水平的不断发展,经济全球化的脚步势不可挡,科学技术占据着社会发展的重要位置,技术型人才是当今时候亟需也是不可缺......
采用心理耐挫力问卷、父母教养方式问卷(EMBU)和社会支持评定量表,对320名即将离校的大学毕业生进行测查,旨在探讨大学毕业生心理......
用心理耐挫力问卷和社会支持评定量表测评,研究大学生心理耐挫力与社会支持的关系.结果显示我校学生心理耐挫力总体水平不容乐观,......
