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“思想单位”是有意义的思维情境,包含情境构作、情境处理与情境融合三个层面。借由“思想单位”研究方法,检视《论语·学而》第一......
本文首先从墨家表达方式所内含的:实况描述、问题解决与理论整合,抽提出一种“用而未讲”的思维方法,相应发展为“思想单位”的三......
以往的先秦逻辑史研究,常以“所依之理”为考察对象,且往往会以西方的逻辑为参照,并以西方逻辑及中国古代文献中相类似的概念(名)、......
通过探究概念的形成、分类、作用、限制及概念、概念群、第一义概念、概念体系、范畴在中国哲学史中的分辨,可以说明各层次概念与......
本文运用思想单位的研究方法,经由解析墨子《公输》篇“止楚攻宋”的事例,指出战国时代战争的起因在于争名与夺利,墨子“非攻”的......
多数学者对于《老子》思想的研究,经常会特别关注老子提出的"道",着重于老子关于"道"之根源意义、形而上的探究;因而学界中以思维......