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在小学数学教学中渗透数学思想的三个途径

数学思想是指人们对数学理论与内容的本质认识,它直接支配数学实践活动.教师在实际教学中,应在学生已有认知的基础上、在学生认知......

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小学数学教学渗透数学思想认知基础认知发展过程思考问题过程

在小学数学教学中渗透数学思想

摘要：数学思想是指人们对数学理论与内容的本质认识，它直接支配数学实践活动。教师在实际教学中，应在学生已有认知的基础上、在学生......

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小学数学教学渗透数学思想认知基础认知发展过程思考问题过程

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