目的:考察初中生体像烦恼的注意及记忆偏向。方法:采用高亚兵等人编制的《青少年学生体像烦恼问卷》对46名13~14岁初中生进行筛选,......

情绪是包括感受、评价、主观体验和表达等不同阶段和要素的复杂心理生理过程。它是由内部或外在的刺激引起的对客观事物的主观体验......

目的:通过情绪与注意偏向结合的方法,考察在不同情绪下被试对情绪词是否会产生注意偏向以及注意偏向上的差异。方法:本研究采用3(......

目的:探究在恐惧情绪、厌恶情绪和愉悦情绪唤醒条件下是否存在注意偏向及其程度的差异。方法:按照学校人数10%的比例从某军校各医......

ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......

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目的情绪是包括感受、评价、主观体验和表达等不同阶段和要素的复杂心理生理过程。它是由内部或外在的刺激引起的对客观事物的主观......

在个体成长早期与依恋他人的体验和经历形成了不同的依恋倾向,并形成了之后成年的亲密关系。依恋倾向的形成在一定程度上是依恋他......

本文研究拖延行为与大五人格因素相关关系及其对不同人格评价词、拖延词的注意偏向。研究1对352名大学生的拖延行为与大五人格特征......

进化心理学认为,人们的负性道德评价,是人类在生理层面上厌恶情绪,经由社会的演变和发展而导致的一种的派生和泛化。本研究以情绪s......

20世纪 80年代以来 ,我国心理学界对于情绪智力的研究逐渐升温。另外 ,随着脑成像技术在情绪研究中的运用 ,情绪的脑机制研究也取......

目的:研究社交焦虑个体对不同类型词语的注意偏向。方法:被试41名,采用情绪Stroop范式,研究词与非词不同比例条件下高低社交焦虑个......

随着智能手机的普及和移动互联网的发展,手机已经是大学生学习和生活中必不可少的物品之一。然而由于不恰当使用而导致的手机成瘾......

近几年来,情绪对决策的影响越来越受到人们的重视。焦虑是应激情境下最常见的情绪反应,在日常生活中人们在决策时也不可避免地会感......

目的：探讨不同阅读材料对于焦虑的缓解作用。方法：以自愿方式招募175名普通学生（17—24岁），首先用高难度任务唤起被试的焦虑状态，然后随......