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摘要：对于数学学科来说，本身就具有抽象、系统的特点，所以学生在学习时难免存在的各种问题有待完善，教师要想达到理想的教学效果，提升数......
教育心理学告诉我们,学生在课堂上的认知速度和质量与其认知态度、情绪、情感有着密切的联系.正确而又积极的学习态度、良好的学习......
高中数学具有高度的抽象性与来密的逻辑思维性。因此想要学好高中数学只死学是不行的,没的浓厚的兴趣在里面根本学不好。如何提高......
关键词：图画书阅读；模仿；语言游戏；愉快的情绪 “大卫，不可以大叫——”早晨入园后，月月就在图书角的书桌旁看起了这本《大卫，上学去》......
从事语文教学工作已有二十一余年,在教学工作中常有这样的经历:学生的学习往往和兴趣、情感联系在一起。对于感兴趣的事情,学生会......
