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成因及转变相关论文
浅析小学数学学困生的成因及转变策略
在小学阶段教学过程中由于数学学科教学任务重,学习内容较为复杂,主要培养的是学生的逻辑思维能力和联想能力。所以导致学生在教学......
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数学学困生
成因及转变
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