区域市场是企业营销工作的基本单元,因此区域市场营销管理升级就成为企业营销升级工程的支柱,重要性不言而喻。区域市场何时需要......

美国综合课程改革注重追求教学价值、育人价值与社会价值的统一,从科内整合、科际整合、跨学科整合、超学科整合四个层面出发构建......

视频能捕获教室中复杂的交互活动，并能再现课堂情境，为教师专业发展提供“真实”情境。随着网络视频的发展，它所具备的方便传输性及能......

据国际教育技术协会(International Society for Technology in Education,ISTE)官网2019年9月10日消息,近日北卡罗来纳州教育委员......

【摘要】学校内涵式的发展是一个抽象概念，笔者将其发展比喻为一项系统工程，在这一系统工程当中，需要指导框架与制度指标来将内涵式发......

研制与实施教师专业标准,是世界各国促进教师专业发展,推动教师专业化进程的有效手段,中国目前已经具备了制订体育教师专业标准的......

小课题研究作为中小学教师改进教学实践的课题研究方式,近年来广泛地引起国内学者的关注。为有效、系统地给中小学教师开展小课题......

教师诊改是中职学校教学诊改工作的重要组成部分。开展教师诊改要以《中等职业学校教师专业标准(试行)》为基本依据,建立以工作过......

近年来,专门为青少年设计的移动端(平板电脑和智能手机等)Apps呈爆炸式增长,需要对它的教育教学应用进行研究。一个新的教育应用前......

基于课程标准设计作业是提高作业针对性和品质的保证,也应该是教师常态工作。双向细目表作为作业命题的一种重要工具,并没有很好地......