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“124合作小组”以培养学生的合作学习能力为目标,采用“一帮二,二帮四”的分组模式,通过活动创设、有效指导、评价激励等方法来提高......
[摘要]加强高中生课外文学作品的阅读,是新课程标准对高中语文教育提出的新问题,本研究课题以此为契机,对学生课外文学作品的阅读鉴赏......
阅读在英语高考中占有举足轻重的地位,这就要求阅读教学从'课内'走向'课外'。在不断拓展阅读中积累词汇量,了解外......