教学逻辑设计相关论文
借鉴学习进阶理论,提出学习次级进阶的构想,按照学习次级进阶构想进行高中物理教学逻辑设计,从而实现有效落实物理核心素养.学习次......
教学改革的核心目的是提升学生的学习效果。学做一体化工作页授课模式可以循序渐进地引导基础薄弱的高职院校学生构建知识体系。本......
奥苏泊尔有意义学习理论启示教学:为避免机械学习,促进有意义学习,课堂教学应遵循一定的教学逻辑。教学逻辑是选择、组织教学内容和......
本文初稿为北京大学教育技术中心冯菲老师在采访李戈老师的基础上形成的,后经李戈老师修改定稿。李戈老师满怀激情地回顾了一年来......