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布置教室环境的目的是帮助幼儿提高审美水平、提升表现美、发现美的能力.以此为基础,教师在布置教室环境时,需要尊重幼儿的审美需......
在培智学校,低年级学生往往较难适应学校环境,班级上学生能力参差不齐,特教教师可根据学生的学习发展阶段,将由动作操作输入,帮助......
中重度智障新生通常难以适应新学校集体生活,这影响着特殊教育学校正常的教育教学秩序。特教教师可将教室环境布置作为切入点,从教......
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