教师团队合作学习相关论文
本文以全国145所新建本科院校为研究对象,在引进团队合作学习为中介变量的基础上,借助于SPSS19.0软件和统计分析工具,对268份有效......
教师团队合作学习有利于促进教师专业化水平的提升。教师团队合作学习的基本特征包括有共同的目标、彼此积极互依、个人责任明确、......