教师教学智慧相关论文
随着当今社会的快速发展,人们对中学教育发展的关注越来越高,对学生的成长与发展也越来越重视。在此背景下,亟需新时代中学教师队......
课堂管理艺术和技巧是以学生发展为本的，是教师教学智慧的新表征，是教学实践的经验概括和理性提升，艺术和技巧是简约的、实用的、可操......
课堂是一线教师的舞台，在这个特殊的舞台上，智慧方能演绎精彩。然而在现实的课堂中时常听到一些老师的无奈之声：现在的孩子真难教！冷不......
大、中、小学课堂教学活力的焕发，离不开教师教学智慧的生成与发挥。其中从教育教学常识入手才能有效提升教师的教学机智。教学......
课堂教学既是学生素质教育的主阵地，也是教师专业发展的主阵地。新课程呼唤智慧的课堂，要求教师通过自身的教学智慧去激励和发展......
课堂追问是教师教学智慧的一种表现。适时追问，可以启迪学生思维，撞击出思想的火花，引起更多有价值的讨论，这样往往会收到意想不到的教......
阅读是搜索处理信息认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径,是学生、教师、文本之间对话的过程.阅读教学是形成学习语文能力......
成功的课堂教学,是教师教学智慧,教学策略和教学方法的充分展示,是教师主导和学生主体的一种生命互动.在教学实践中,教师要勤于思......
在师生互动环节，有效的提问可以吸引学生的注意力，能够引导学生的回答接近教学的主要内容，提高英语教学的有效性。以问促学是英语课堂......
本文的讨论围绕教师教学生活中的认知与智慧、意志与智慧、情感与智慧、智慧之境与自由等方面展开。首先，讨论教师教学生活中的......
在当前新课程改革之下,合作学习被越来越多地应用到课堂教学之中。在一个课堂中,其实存在着丰富的教学要素,教师、学生、教材、多......
教师教学智慧是指教师面临复杂教学情境所表现的一种敏感、迅速、准确的判断能力。教师的教学智慧,要在教学反思中培养,要在教学对......
数学课堂应是师生共同创造奇迹、唤醒各自沉睡的潜能的时空。而数学课堂是由课堂上无数个细节共同组成的。所以,关注并处理好每一......
高中语文课堂教学非常注重“激趣与得趣”。如果将教学看成是一种情感交流的过程,那么学生乐于与老师、同学及文本进行愉悦的交流,......
所谓“追问”,就是在学生回答教师的问题后,教师有针对性地进行“二度提问”,再次激活学生思维,促进他们进一步思考,从而提高学生......
“预设”是“生成”的基础,“生成”是“预设”的提高,二者是相辅相成的。只有将预设和生成结合在一起,课堂教学才能拥有充满激情......
错误伴随认识而产生，认识基于错误而深入。课堂上学生出现错误，是对教师教学智慧的一种挑战。教师处理不当就会对教学产生负面的影响......
在实际教学过程中，英语教师严格按照教材的安排和试题的需要给学生布置写作任务，然后精心地批阅，但学生的写作水平并未见提高。因此，出......
今年来，我县教育局以“高效课堂模式构建”为抓手，扎实推进了学校课堂教学的改革，对提升教育教学质量起到一定的作用.与此同时，我们一......
学习是从未知到已知的过程，这一过程不平坦，出错在所难免，合理利用错误资源是我们教师教学智慧的集中体现本文从初中物理教学的视角就......
教师的教学智慧是指教师根据已有经验．反思自己的教学过程而形成的解决突发事件和对待处于激情状态的学生时表现出的价值取向和品质......
教师教学智慧是长期探讨的问题,也是教育教学实践中重要的内容,教师教学智慧促进教育的发展,给教育带来活力,关注教师教学智慧不容......
课堂教学导入是教师教学智慧的生动体现,本研究通过对课堂教学导入与教学智慧的概念;课堂教学导入的功能、作用及过程;课堂教学导......
