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摘 要: 教师是教学研究的主体,积极主动地开展教学研究是一种应然,但现实中它还远未成为一种实然。由于受到诸多因素的制约,教师参......
幼儿园教师的工作环境是一个天然的社会构成,具有四个基本特性:同质化的性别空间、竞争化的社会生存、分群化的社会生态与悬殊化的......
