教育技术工作者相关论文
[摘 要]教育技术工作者、学科教师和学生作为多媒体教学中的主体，各自承担着不同的角色。正确认识理解各主体角色，把握它们相互之间......
为了促进国家教育信息化的实施，更好地鼓励广大教育技术工作者和学科教师参与教育技术科学研究，中国教育技术协会启动“十三五”规划......
该文就教育技术工作者应该做些什么事，从五个方面阐述了我们的工作和责任。希望能帮助教育技术工作者(特别是刚刚走向工作岗位的年......
教育技术学随着社会的发展而发展，教育技术工作者的角色也随着社会的发展而发展。在如今数字化时代，社会赋予教育技术学更多的历史使......
教育技术学科从诞生到今天,教育技术工作者也从主要关注"先进媒体的教育应用"转变为从多元的视角审视教育技术理论与实践;教育技术......
在中小学信息技术教育中，教育信息资源建设是重中之重。如何建设相应的教育信息资源，是教育技术工作者当前的重点工作。运用现代教育......
随着＂班班通＂工程的全力推进,许多中小学校教室配备了交互式电子白板,它以一种最自然的方式将电脑应用到常规教学中,给教育技术工作......
专业情意是教师专业发展的内驱动力。中国电化教育(教育技术)历经百年发展,电教先驱们用深厚电教情怀滋养的"电教精神",是教育技术......
