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数学公式教学课相关论文

示范案例2：等比数列的前n项和公式（1）

教学设计思路一、教学设计意图1．进一步促进学生数学学习方式的改善这是“等比数列的前n项和公式”的第一课时，是实践二期课改中研究......

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数学公式教学课研究性学习高中数学教学示范案例《等比数列的前n项和公式》教学设计

等比数列的前n项和公式(1)

入选理由:案例的最大特点在于其在过程中发展学生数学能力、孕育情感态度价值观的培养,学生的能力在无痕的教育中得到提升。......

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数学公式教学课研究性学习

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