数学情感教学相关论文
伴随着教育思想的进步和教学理论的发展,越来越多的教育工作者开始关注并投入“情感教学”的研究和实践。然而,尽管上海二期课改已......
情感教学并不是一门单独的教学学科，它渗透于每一门具体学科的教学活动中。由于数学高度的抽象性、严密的逻辑性和广泛的应用性等特......
我国《基础教育课程改革纲要(试行)》中,明确将情感、态度、价值观同知识和技能、过程与方法并列为基础教育的三维目标,其对情感态......
国家的《基础教育课程改革纲要(试行)》首次将情感态度与价值观同知识和技能、过程与方法一起并列为基础教育的三维目标，为适应这一......
新课程改革的理念是“以人为本”,且新课改的目标中,除了知识与技能、过程与方法目标外又增加了情感态度价值观目标。数学教学中,......
本文针对课程改革多年来数学教学中存在的问题,强调数学教学需重视学生情感、态度与价值观培养,真正落实“三维目标”。文章从情感......
数学情感教学是针对我国数学新课程标准的要求而提出的,充分体现了“以人为本、持续发展”的教育理念,它不仅关注学生知识、技能和......
