文学积累相关论文
摘要：语文教师文学修养的高低，在一定程度上决定了其课堂教学的质量。本文从文学积累、文学创作这两个方面，阐述了教师如何提高自身文......
新课改为语文教育教学带来了较大的变化,语文学科的重要性也有了明显提升,同时还提出了要在语文教学过程中弘扬我国传统文化、发展......
【摘 要】语文学科具有两个特点，一个特点是工具性，一个特点是文化性。做好藏族读取汉语作文教学的方法是：激发学生的作文兴趣、培养......
通过课外阅读,学生们会在古人深厚的文学功底中,领悟他们的智慧哲学和所创造的璀璨文化,从而激发学生的学习热情,引导他们感知生活......
阅读是语文教学的重要内容,可以丰富学生的文学积累,培养学生良好的语感,提高学生的情感体验,发展学生的感受和理解能力。但课内阅......
小学语文审美教学，关乎字句、关乎文本、关乎领悟。所以在教学中，教师应该把重点放在朗读上，在朗读中，让学生体会文字背后的情感和美好......
阅读对学生能力的培养是多方面的，在阅读一篇文章时，学生首先要认识所有的字，这可以让他们的文学积累更深厚;其次，认识所有的字，学生需......
作文的有效教学问题一直困扰着中学语文，老师和学生在课堂内外做了许多努力，但收效甚微。本文从文学积累和作文的文学性、作文的立意......
荀子有：＂不积跬步,无以至千里;不积小流,无以至江海。＂的名言,朱熹亦有：＂圣贤之学,非造次有成,须在积累。＂的说法,都道明了积累对于做学......
在文学创作过程中,文学在心理因素分析、文本阐述方面都需要利用心理学理论,尤其是精神分析心理学理论,而精神分析心理学理论也是......
(渤海大学中文系辽宁锦州121000)【摘要】文学积累是文学创作的前提和基础。本文以心理能量为视角,在心理能量学原理基础上来研究......
阅读是小学生获取知识内容,探索知识演变过程的基本途径,需要教师在语文课程教学引导阶段,通过对语言的感悟与积累,帮助学生深刻理......
