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面对听障学生书面语言表达能力上存在的问题,教师必须要思考,如何解决这一问题.从课内到课外,从教师到家长,多角度、全方位提高听......
摘 要:网络化校本教研是在基础教育改革理论和信息技术理论的指导下,以校园网络为载体,借助当前学校已有的校园网络平台为常规形态......
针对听力障碍大学生摄影教育的特殊性,分析教授目标特质的优劣势做出相应的教学调整。根据听障生摄影学科方面的学习优势,选取合适的......
在多种文化主体并存的情况下,跨文化沟通与管理就成为现代企业面临的重要问题之一。现代企业应该学习、培养跨文化沟通的技巧和能......
为减少实际开发项目中团队对于听障人群需求的认知差异,降低APP功能复杂性与无障碍体验间的冲突,确保设计的可行性和良好的用户体......
手语电视新闻日益受到人们的关注。随着社会文明进程的加快,越来越多的电视台开设了手语新闻栏目,旨在为聋人群体服务,但目前手语电视......
近年来,如何建立科技界与新闻界的无障碍沟通成为了一项重要课题.建立科技界与新闻界的无障碍沟通,要建立在双方的尊重和信任基础......
人是社会动物,是一切社会关系的总和。沟通对人们来说是一种自然而然的、必须的、无处不在的社会活动。社交沟通能力是个人生存和......