核心知识教学相关论文
新的义务教育数学课程标准特别强调数学课程的“整体性”与“一致性”，力求打通不同学段数学学习之间的关联。而这正是小学数学核心......
期刊
针对学科特点选择教学策略,整合课程内容,将核心知识教学与实训教学相结合,理论指导实训,实训加深对理论的理解。通过案例教学,激......
小学数学课程教学效果的发挥以及学生数学成绩的提升往往在于核心知识的有效讲解,因此在实际的教学过程中,小学数学教师应当对数学......
《全球教育展望》，龙宝新，2012年第3期核心知识教学的实质就是以每一教学单元的核心知识为尺子。根据课堂知识与其之间的相关度．对课......
核心知识教学的理念与建构主义理论看似相悖，实则相成，理解了核心知识和核心知识教学的含义后，就会看出使学生形成建构主义学习思维是......
摘要：小学数学知识多而杂，抓住核心知识展开深度教学已成共识。教学中，我们应自觉追寻学生数学学习的“起点”，既要摸清学生的现实起点......
当前,中小学课堂教学存在着追求表演化、强调外包装的倾向,制约着教学活动效能的彰显。高效教学的实践形态之一是核心知识教学,它......
教师如能在初中英语教学中对课文核心知识进行科学梳理,巧妙渗透,这对提升整体教学质量至关重要。诚然,学生英语核心能力以及英语......
核心知识是构成英语核心能力及素养的基础,课文教学是学生学习英语核心知识、形成语言能力的重要途径,因而是教学的重点和难点。课......
结合一线教学的实际情况来看,当前高中语文教学客观地存在着两个较为突出的问题:一是其课文教学整体缺乏核心知识意识;二是语文知......
知识是中小学课堂教学非常重要的要素。然而,整个教育的发展中,并没有在理论和实践上很好地解决知识在课堂教学中存在的问题。尤其......
