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本文在回顾“函数y=Asin(ωx+φ)”(起始课)教学过程的基础上,分析了课例的两个主要特点,即体现数学教学的“素养导向”;核心问题......
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数学核心问题是基于数学核心知识及学生的认知水平、关注数学核心素养、引领课堂教学的情境性的问题.用核心问题引领探究学习,培育......
