歌唱状态相关论文
唱歌是中学音乐课重要的内容之一，歌唱是情感的表达，声音共鸣效果来自气息的支配，良好的歌唱状态需要声乐技巧。学生掌握正确的歌唱气......
<正> 继《民间诗律》之后,北京大学出版社又推出其续编《中外民间诗律》。二书集中外民间诗律之大成,融资料性、科学性与可读性于......
我国著名的声乐教育家沈湘先生在谈及美声唱法的特点时曾经说过：“在保持心理状态稳定的前提下，努力保持打开的腔体稳定、控制呼吸的......
声乐最核心、最本质的问题是声、气的合理对抗。而这种对抗的失衡，则表现为一部分是声、气无法对抗或对抗不力造成声音的空、虚；一部......
一、民族唱法的共性内容认真研究、分析、比较各类民歌，不难发现：音色声型要求明亮、清脆、甜美、集中；咬字吐字要求准确清晰，字正腔圆......
少儿声乐是一门综合的艺术形式,通过科学的系统训练,通过激发,挖掘,培养,使少儿歌唱能力得到不断地提高。声乐教学要求小歌者从较......
本文阐述的内容是声乐学习与演唱中心理状态的培养与调控,首先剖析产生不良心理状态的原因,然后强调了如何自我调控,最后谈养成良......
本文从探讨美声唱法的概念出发,详细阐述了美声唱法所包含的呢日on个和在我国的发展。接着笔者又深入分析了美声唱法的一般特点。......
歌唱已经成为一门技术性与实践性相结合的学科——声乐。学习声乐的发声方法必须通过正确而系统的发声训练,掌握科学的发声方法,这......
声乐专业课的教学逐渐走上了科技化的道路。在MOOC趋势下,声乐专业课的网络教学成为了重点的研究对象。而声乐作为一种特殊的专业......
厦门市“深海蓝”少儿合唱团福清音乐会,于2015年7月2日晚首次在福清市两馆一中心文化艺术中心剧场成功举行。本场音乐会是“深海......
随着现代科学技术的发展进步,多媒体技术在教学中应用越来越广泛,将多媒体技术运用到高职声乐的教学中能够发挥重要作用。相对传统......
歌唱中积极的心理状态会对演唱产生重要的作用,良好的心理素质培养和运用对于演唱者来说尤为重要。
Singing in a positive state......
美妙的歌声有助于作品的艺术表现,增加艺术感染力,而且带给人美好的艺术享受。同时,高超的技巧和美好声音的获得给作品带来的强有......
歌唱是一种艺术,要通过基础的歌唱姿势、呼吸、发声、共鸣、吐字来训练。
Singing is an art that is trained through basic sin......
合唱艺术是众多合唱团员在一起互相协作、互相配合的集体表演形式,是利用合唱团内多个声部的声音来塑造音乐形象、表达思想感情的......
歌唱爱好者花两个小时听专业老师指导,就能了解唱歌技巧和发声基本要领,但不等于会唱歌。歌唱者要把练习要点(姿势、气息、声音焦......
纵观我国声乐研究的现状,可发现当前的声乐研究工作仍然存在着某些不足之处,尚有待改进。从总体上看,我国声乐研究重心仍主要处于......
民族唱法是我国的传统唱法,因其独特的风格,深受国人的喜欢,其中女高音又是民族唱法中的一个特色。在唱高音时,对于嗓音的调节是至......
演唱技巧和情感表现是歌唱艺术中密不可分的两个部分,两者共同构成歌唱的整体。歌唱的乐器是人的整个身体,绝不是只靠嗓子或气息就......
随着我国的发展,声乐有了很大的发展,声乐专业课的教学逐渐走上了科技化的道路。在MOOC趋势下,声乐逐步多元化,根据多元化语境不同......
如何提高幼专声乐集体大课教学效果,使学生具备一定的歌唱能力和音乐表现力,既能规范的演唱成人歌曲,又能较好的胜任幼儿歌曲的演......
声乐学习使嗓音的问题得到彻底解决,才能谈上真正的歌唱。因此必须重视歌唱习惯、思维活动、气息和发声状态的协调、听辨能力提高......
从根本上说,音乐学研究方法分析是一种特定的研究方法。什么是音乐学分析?简单的说就是一种研究方法的探求。本文从几个方面来对这......
音乐表演者良好的心理素质对音乐表演效果起着重要作用,良好的心理素质可以通过培养良好的心态、树立自信心、增强实践活动以及加......
歌唱是一门表演艺术,是人体作为乐器的艺术形式。声带发声时,共鸣腔体,尤其是喉腔,处于一种自然状态,这种状态无法满足歌唱对音量......
无论是中国歌剧,还是西洋歌剧,最大的共同点就是戏剧冲突明显,除音乐外表演的分量亦很重。一名只懂音乐不会表演的演员是成不了歌......
高职影视表演专业声乐教学既要契合社会对该专业的需求,又要使学生拥有未来职业生涯可持续性发展的能力,从而使其获得自我认同感和......
《复仇的火焰》是意大利作曲家朱塞佩?威尔第的歌剧《弄臣》中的选段,本选段是父亲黎戈莱托与女儿吉尔达的唱段,描绘了在公爵面前......
本文对声乐教学常见用语进行了分析,并论述了不同类型声乐教学用语的运用方法。
This article analyzes the common expressions ......
声乐是一门涉及生理学、心理学、声乐技巧学及物理学的综合性艺术学科,歌唱心理是整个声乐艺术学科的重要组成部门。实践证明,学生......
美声唱法16世纪到19世纪经历了300年的发展,一度被誉为“最科学的发声方法”.随着我国居民生活品质的提高,学习声乐的人越来越多,......
在教学过程中发现，歌曲演唱前的状态与发声练习是很重要的，学生们往往对这部分不够重视。在小学阶段要规范学生的姿势，引导正确的发声......
音乐是一门艺术也是一门学问,它的组成部分很多,其中歌唱艺术是音乐的主心骨。我作为一名战斗在前线的音乐老师深知:孩子们都是爱......
在20多年的基层教学中,我接触了大量的青少年朋友,在歌唱学习的案例中,迄今没有见过一位是顺其自然、无师自通就可以形成良好的歌......
本文结合音乐教学辅导的实践论述了共鸣技能在歌唱中的作用,强调了头腔共鸣在各共鸣腔体协作中的重要地位,指出了指导学生歌唱中常......
美的想象是知识的源泉。作为一名音乐教师在训练合唱的同时,应该注意发挥孩子的主观能动性,在发声训练时通过联想去感知、去认识、......
在小学的唱歌课和歌咏活动中，我们经常发现，有不少的学生在歌唱时不是在“唱”，而是在“喊”。尤其到高音时，喊得面红脖子粗。虽然音量......
近年来,小学音乐教学改革取得了一定成绩,尤其是低年级的音乐课改为唱游课,这不仅仅是名称上的变换,而是在教学形式与方向上起了......
