比较与分类相关论文
思维能力是四大核心素养之一，因此语文思维培育已成为当前语文教师不断深入探究的重要课题。形式逻辑思维是初中学生必须掌握的重要......
摘 要 初步培养学生逻辑思维能力是小学数学教学中的一项重要任务。指导学生学习和掌握常用的逻辑思维方法,是培养和提高学生的......
[摘 要]指导 学生学习和掌握常用的逻辑思维方法，是培养和提高学生的逻辑思维能力，使学生乐于思考并善于思考的关键。 [关键词]比......
体育教学方法的本质亦是一种逻辑思维过程,体育教师对合适体育教学方法的选用事实上就是对教学方法中逻辑思维方法的运用.大量实践......
分析能力是学生解决问题的关键因素。本文从六个方面讨论了如何在小学数学中培养学生的分析能力．以期抛砖引玉。......
本文以万有引力定律的应用为例,列举了比较与分类、分析与综合、抽象与概括、归纳与演绎等4种逻辑方法在解题中的应用。
This pap......
《小学科学课程标准》经常提到描述一词,如观察、描述常见物体的基本特征;测量、描述物体的特征和材料的性能;在教师指导下,有运用......
比较与分类是数学抽象与概括的基础,通过比较与分类,可以把握事物的本质特征,帮助学生区别知识的异同点,发现具有统领意义的重要知......
