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当前,我国水旱灾害频发的老问题依然存在,而水资源短缺、水生态损害、水环境污染等新问题更加突出。为适应新时代治水主要矛盾变化......
针对我国水资源紧缺、水生态损害、水环境污染等相关水问题,以提升全民爱水惜水节水护水的意识和能力为目标,从水素养概念出发,通......
为准确描述我国公民水素养水平,有针对性地加强水资源宣传教育,提高公民水素养,在科学素养、环境素养的研究基础上,设计包含有水知......
为深入贯彻落实习近平总书记在"3·14"重要讲话中提出的"调整人的行为、纠正人的错误行为"的要求,切实将"节水优先"的理念落实......
基于中部六省省会城市1333份调查问卷,通过K-S检验对城镇居民水素养得分分布进行探索,使用独立样本的非参数检验对不同个人特征人......
水素养评价是由表征评价对象各方面特性及其内在联系的多个指标所构成的具有内在结构的整体性评价。文中在对水素养的内涵界定和表......