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深“读”:浅“写”:深度阅读相关论文
深“读”浅“写”:高中语文课堂深度阅读探微——以《故都的秋》为例
高中语文课堂要引导学生围绕文本知识,明确读写目标,进行深度阅读体验,营造教学情境,找准读写路径,引领学生有意识地构建相关知识......
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高中语文
深“读”:浅“写”:深度阅读
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