熟练教师相关论文
促进教师专业发展是当前美国教师评价改革的方向,加利福尼亚州提出的熟练教师表现性评价便是这一改革的重要体现。其标准包括责任......
鉴于教学反馈语在教学中的重要作用,教学反馈语研究已颇有成果。对语言教学而言,恰当良好的教学反馈语能促进语言学习者的学习效果......
<正> 各种委员会、专门工作组和个人所发表的近三十篇报告已向美国人民清楚表明,如果他们不关心学校,他们的国家就会“遭到危险”......
在课堂教学中,教师驾驭语言能力的高低,对教学效果有着直接的影响。教师在课堂教学中向学生传递信息最主要的手段就是课堂语言。教......
本研究旨在通过对初中新教师和熟练教师职业生涯的对比,寻求初中新教师在专业发展方面的问题与策略.研究发现:相对于熟练教师而言,......
职前教师学教的研究从关注熟练教师的特质和行为取向的研究转向关注职前教师自身认知性的知识和信念方面，即将他们的学教看做是一种......
【正】 各种委员会、专门工作组和个人所发表的近三十篇报告已向美国人民清楚表明,如果他们不关心学校,他们的国家就会“遭到危险......
教师是教育发展的中坚力量,教师培训是教师自我完善的重要途径。在中小学教师培训中,新手教师、熟练教师、骨干教师和专家型教师呈......
成功的教师适应方案的共同特征是：共担责任和相互 支持的文化；新教师和熟练教师的交互作用；职业发展的连续性和统一性；对评价的轻描淡......
从新手到熟练教师再到专家型教师,是教师专业发展的最终目标。但由于各种内外因素,能从熟练教师成长为专家型教师的凤毛麟角,因此......
以数学教师为例介绍美国熟练教师评价标准。美国对熟练教师的定位是精英教师。评价时,以教师自评材料及专业水平考试为主要评价依......
本研究选取成都市某区小学阶段的新手和熟练英语教师作为对象,通过对其上课录像进行非言语行为观察记录,对数据进行分析后发现新手......
课堂提问是一种重要的教学手段,在课堂上能促进教师教学和学生学习。在英语教学中,课堂提问不仅可以增加学生的语言输入,还可以为......
