研究一探讨了不同特质社会创造性的被试在表现高低状态社会创造性时脑电α波的同步化的活动。特质社会创造性采用《大学生社会创造......

采用社会问题情境，通过记录38名高、低特质社会创造性被试在社会问题解决过程中的脑电活动，考查不同特质社会创造性的被试在表现不同......

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从中国和美国中部地区选取小学儿童236人,采用特质社会创造性问卷、自尊量表(SEI)和父母养育方式简式量表(S-EMBU)考察了他们特质......

本研究以整群抽样方式,选取中美两国小学四五年级儿童236名,采取跨文化对比的研究方法,运用小学儿童社会创造性倾向问卷、半结构故......