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摘 要:培养学生的主人翁意识,是班级德育工作中的一项重要内容。班主任要大胆创新,不断完善班级管理制度,让更多的学生参与到班级管理......
将班级量化考核做为德育工作的切入点,以”十个一”、”三个一”工程为平台,通过加强班主任队伍建设,加强和改进德育课程研究,构建高效......
该文按照某高校班级量化管理的要求,为学校设计和开发一套完整的量化管理系统,系统将辅导员(班主任)工作、班级学习成效、班级日常管......