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幼儿生态美术是一门创设丰富的自然社会和心理生态环境,引导幼儿主动地与环境互动、与人交往,愉快健康地成长的课程.幼儿生态美术......
幼儿园生态美术教育是将艺术教育与大自然亲密接触的教育,通过拓展幼儿教育涉及的范围,能够多方面、多角度的增加幼儿园特色课程的......
【摘 要】《指南》中指出,幼儿艺术领域学习的关键在于充分创作条件和机会,在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验。所......
幼儿阶段的孩子,性格、创造力和想象力都处于可塑性非常强的时期,在生态美术教学活动中,教师要充分运用多种自然资源,采取灵活多样......
随着鄱阳湖生态经济区升级为国家战略开发区,鄱阳湖地域美术的独特性越来越受到艺术家们的关注。从生态美术的角度对鄱阳湖地域进......
“三农”问题是我国农村现代化建设与乡村振兴发展过程中需要面对的关键性问题,其中加强农村教育、提升农村居民文化素养,是解决“......
以西方工业革命为起点,人与自然之间的关系开始加速恶化,特别是在科学技术赋予的力量作用下,人类社会从认识层面和行动层面自发地......
由于信息技术集图、文、声、形、景于一体,又与各学科的教育理论相互渗透、相互交叉,不仅深得老师们的青睐,也为孩子们所喜爱。尤......