生活事例相关论文
数学知识来自生活实践,教师应多联系身边事物,激发学生动脑、动手,结合学生实际,把复杂问题简单化,从而提高学生学习数学的兴趣。
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摘 要： 孔子曰：“学而时习之，不亦乐乎？”“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这说明，乐学是非常重要的。因此在教学中要让学生乐意......
是一门电子专业的基础课程,书中的基本概念多、电路图形复杂、动手实践要求较高.对于职校的学生来讲,是一个很难跨越的鸿沟.随着社......
当前学科核心素养已成为教学的重要方向.本文简要论述了基于政治学科核心素养导向下的高中政治课堂生活事例的运用与探索,笔者认为......
课堂教学的过程中,灵活运用教材、通过生活事例、开发教学资源、模拟现实情境等方式,使情境设置贴近生活,紧密联系生活实际,更好地......
摘 要:生活中的现实问题是对学生个人最有意义的学习,只有面对真实的问题情境,教学才能产生良好的效果。因此,在教学中教师创设能......
数学教学与生活实际紧密联系.本文从利用生活事例学习数学知识与运用数学知识解决生活问题二个方面进行论述,理论联系实际,课例鲜......
【摘要】在我省实施素质教育的今天，应切实反思课堂教学效率的提高。优化化学教学过程，需要转变观念，更新思想，用现代科学的教学理论指......
摘 要：以学生已有的生活经验、已知的素材为出发点;依据学生的年龄特征和心理需求（即学生学习之始好奇的心理活动特征，要求解惑的急迫......
“兴趣是最好的老师”。如何诱发和树立学生正确的动机，激发学生学习物理的兴趣。一、借鉴“生活世界”的事例，让学生体验探究的乐趣......
生动的教学实践充分说明:学习数学与生活实际紧密联系.本文从运用生活经验学习数学知识与运用数学知识解决生活问题二个方面论述,......
摘要 在职业教育过程中，利用实验、生活事例、多媒体技术等创设课堂情趣环境，能更好地展现感性授课内容，为学生学习提供大量的学习资......
目的：探索中等护理专业社区护理实践教学的方法。方法：采用生活事例分析、学生自身情况调查、现场录像观看以及角色扮演和小组讨论等......
由“我们人类是几倍体”想到从生活中引出的知识，学生为什么不能运用到生活中？新课程标准实施的核心任务是提高每位高中学生学习的生......
摘 要：农村初中生由于图书资源匮乏、阅读量有限、生活阅历不丰富等原因造成阅读和写作能力相对薄弱。同时，缺少必要的指导，学生不懂......
主要对如何把生活中的统计知识运用于课堂作了初步探究,并指出统计来源于生活,运用于生活实践。具体从运用生活事例创设情境增加学......
【摘要】 数学教学和有趣的生活实例结合，从学生直观理解出发，选取生活中的例子作为数学课堂教学情景素材，引发学生浓厚的兴趣，让学生......
[摘要]巧用生活事例，灵活解决数学问题，不仅能够帮助教师教学，而且可以激发学生的学习兴趣，提升学生的学习效率，对学生今后的数学学习具......
摘 要：在高中政治教学中，教师以增强学生自主领悟体验为抓手开展课堂教学，对提升学生学习成效有积极作用。教师可通过引导学生提前预......
以学生已有的生活经验、已知的素材为出发点，依据学生的年龄特征和心理需求（即学生学习之始好奇的心理活动特征，要求解惑的急迫心情），在......
本文运用大量生活中常见的事例来比喻,把抽象道理说得明白、具体、生动、深入浅出、摇曳生姿,使读者容易接受。设喻的形式多姿多彩......
在化学教学中引入生活的实例，可谓是追本溯源，带领学生观察生活、思考生活、探究生活，从最初的根源来学习化学知识，将化学书本知识和生......
教师要让化学教学＂生活化＂,可以创设生活情景,激发求知欲;研究生活事例,开展化学探究;设计生活习题,巩固化学知识;联系生活健康,体验......
新课标教学中明确提出：“提高学生的基本地理素养”。我们在日常地理教学中要将理论知识与我们的现实生活尽可能多的联系在一起，让学......
新课标要求物理要与生活实际相联系,学生在学习过程中获得生活体验,激发灵感.教师要引导学生质疑问难,学生通过合作探究获得发展、......
摘 要:兴趣是最好的老师,在引入新课的过程中若能从课堂实验、生活素材、多媒体课件等方面着手去创设疑境,形成悬念,让学生在强烈......
生活与教育息息相关,生活事例也是教学的一笔财富,若能将其运用于高中生物学教学,不仅有助于突破重难点,还可唤起学生的求知欲。以......
初中地理教师在讲课的时候可以结合生动的生活实例,通过与实际生活结合可以增强学生对知识点的理解,提高学生的实践操作能力,提高......
一、内容简析本节课的核心内容是联系实际的质点运动问题,这类问题的关键就是将实际问题抽象为物理模型。理想化模型是物理学研究......
数学知识与日常生活之中的事例关系非常密切,从小鼓励和帮助学生把日常生活熟悉的例子,通过各种生活再现场景和模拟场景应用到实际......
基本信息 书名：《牛奶可乐经济学4》（The Darwin Economy） 作者：【美】罗伯特·弗兰克（Robert H. Frank） 出版社：浙江人民出版社......
图形的运动(一)是为了让学生学会用数学的眼光观察现实生活中存在的运动现象,感受数与生活的联系,发展几何直觉,在教学中我们就要......
本文运用大量生活中常见的事例来比喻,把抽象道理说得明白、具体、生动、深入浅出、摇曳生姿,使读者容易接受。设喻的形式多姿多彩......
数学知识来源于生活,并服务于生活。让学生在生活中学习、理解和掌握数学知识,有利于学生数学知识的内化,有利于提升学生数学核心......
