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从对多元智能理论的认识入手,结合高职电子专业基础课教学现状,阐述了基于多元智能理论的教学理念、教学设计和教学评价。......
本文通过分析中职生电子专业基础课的学习现状,在教学实践中结合学生学习特点,从＂新＂、＂疑＂、＂趣＂、＂用＂等四个方面对学生实施激趣。......
